習近平在看望參加政協會議的民盟民進教育界委員時強調

強化教育對科技和人才支撐作用

形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面

王滬寧蔡奇參加看望和討論

　　中(zhong)共中(zhong)央總(zong)書記(ji)、國家主席(xi)、中(zhong)央軍委(wei)主席(xi)習近平6日下(xia)午看望了參加全國政協十四屆三次會議的(de)民(min)盟、民(min)進、教(jiao)育界委(wei)員，并參加聯(lian)組會，聽取意見(jian)和建議。他強調，新(xin)時代新(xin)征程，必須深刻把握中(zhong)國式現代化(hua)對教(jiao)育、科(ke)技(ji)、人才的(de)需求，強化(hua)教(jiao)育對科(ke)技(ji)和人才的(de)支撐作用，進一步(bu)形成人才輩出、人盡(jin)(jin)其才、才盡(jin)(jin)其用的(de)生動(dong)局面。

　　在“三八(ba)”國際勞動(dong)婦女(nv)(nv)節(jie)即將到來之(zhi)際，習(xi)近平代表(biao)中共中央，向參加全國兩會的(de)女(nv)(nv)代表(biao)、女(nv)(nv)委員、女(nv)(nv)工作人員，向全國各族各界婦女(nv)(nv)，向香港特(te)別行(xing)政區(qu)(qu)、澳門特(te)別行(xing)政區(qu)(qu)、臺灣地區(qu)(qu)的(de)女(nv)(nv)同(tong)胞和(he)海外(wai)女(nv)(nv)僑胞，致(zhi)以節(jie)日祝福和(he)美好(hao)祝愿。

　　中共(gong)中央政治局常委(wei)、全國政協(xie)主席王滬(hu)寧，中共(gong)中央政治局常委(wei)、中央辦(ban)公廳主任蔡奇參加看望和(he)討(tao)論(lun)。

　　聯(lian)組(zu)會上，張運凱、蔡光潔、鄭家建、徐坤、崔亞麗(li)、馬景林等6位(wei)委員，圍繞推進(jin)職業(ye)教(jiao)育與(yu)區域產業(ye)協同發展、優化(hua)基礎教(jiao)育資源(yuan)配置、打造兒(er)童(tong)青少年(nian)閱(yue)讀(du)生態、推進(jin)國家教(jiao)育智聯(lian)網建設、推進(jin)教(jiao)育科技(ji)人才一(yi)體(ti)發展、依(yi)托學校課程弘揚傳(chuan)統文(wen)化(hua)等作(zuo)了發言。

　　在聽取大(da)家(jia)發(fa)言后，習近平發(fa)表(biao)重要講話(hua)。他表(biao)示(shi)，很高興同大(da)家(jia)一(yi)起討論，聽取意見建議(yi)。他代(dai)表(biao)中共中央，向(xiang)在座(zuo)各位委員，并向(xiang)廣大(da)民盟、民進(jin)成(cheng)員和教育界人(ren)士，向(xiang)廣大(da)政協委員，致以誠摯問候。

　　習(xi)近(jin)平指出(chu)，過(guo)去一(yi)年，人民(min)政協緊扣中心任務履職盡責，為黨(dang)和(he)國(guo)家事業(ye)發展作出(chu)新(xin)貢(gong)獻。民(min)盟、民(min)進各(ge)級組織和(he)廣(guang)(guang)大成員聚焦中心工(gong)作，積(ji)極建言獻策，參與社會服務，各(ge)項工(gong)作取(qu)得新(xin)成績。廣(guang)(guang)大教育界人士積(ji)極投身(shen)教育強國(guo)建設，推動(dong)“五育”并舉、立德樹人邁出(chu)新(xin)步伐。

　　習近平強調，建(jian)設(she)(she)教育(yu)強國、科技(ji)強國、人才強國，必須堅(jian)持正確辦學方向(xiang)，培養德(de)智(zhi)體美(mei)(mei)勞(lao)全面(mian)發展的社會主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)(she)者和(he)接班人。要(yao)聚焦用(yong)新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想鑄魂育(yu)人，把德(de)育(yu)貫穿于智(zhi)育(yu)、體育(yu)、美(mei)(mei)育(yu)、勞(lao)動教育(yu)全過程。要(yao)堅(jian)持思(si)政課(ke)建(jian)設(she)(she)和(he)黨的創新(xin)理論武裝(zhuang)同步推進(jin)、思(si)政課(ke)程和(he)課(ke)程思(si)政同向(xiang)同行，把思(si)政教育(yu)“小課(ke)堂(tang)”和(he)社會“大課(ke)堂(tang)”有效(xiao)融合起來，把德(de)育(yu)工作做得(de)更到位(wei)、更有效(xiao)。

　　習近平指出，建設高質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)，辦好人民滿意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，根本在于深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)綜合改革。要確(que)立科(ke)學的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)評價體系(xi)，有(you)效發揮指揮棒作用(yong)。要完善學校管(guan)理(li)(li)體系(xi)，落實學校辦學自主權，不斷(duan)提升依法治教(jiao)(jiao)(jiao)和管(guan)理(li)(li)水平。要著眼(yan)現代化需求，適應人口結構變化，統籌基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，統籌政府投入(ru)和社會投入(ru)，建立健(jian)全更(geng)加合理(li)(li)高效的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源配置機(ji)制(zhi)。

　　習近(jin)平強調，實現(xian)科(ke)(ke)技自(zi)主創新和人才(cai)(cai)(cai)自(zi)主培養(yang)良性互動，教育要進一步(bu)發揮先(xian)導性、基(ji)礎性支撐作用。要實施(shi)好基(ji)礎學科(ke)(ke)和交叉學科(ke)(ke)突破計(ji)劃，打造(zao)校企地聯合創新平臺(tai)，提(ti)高科(ke)(ke)技成果轉化效(xiao)(xiao)能。要完善(shan)人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)與經濟社會發展需要適配(pei)機(ji)制，提(ti)高人才(cai)(cai)(cai)自(zi)主培養(yang)質(zhi)效(xiao)(xiao)。要實施(shi)國家教育數字化戰略，建設學習型社會，推動各類(lei)型各層次人才(cai)(cai)(cai)競(jing)相涌現(xian)。

　　習近平指出，建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)、科(ke)技強國(guo)(guo)、人才(cai)強國(guo)(guo)，是全黨全社會(hui)的共同責任。人民(min)政協要充(chong)分發揮(hui)(hui)專(zhuan)門協商機(ji)構作用，廣(guang)泛凝(ning)聚(ju)人心、凝(ning)聚(ju)共識、凝(ning)聚(ju)智(zhi)慧、凝(ning)聚(ju)力量(liang)，促進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技人才(cai)事業高質(zhi)量(liang)發展。廣(guang)大(da)民(min)盟、民(min)進成員和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界人士要發揮(hui)(hui)自(zi)身優勢，更好支持參與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技人才(cai)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)一(yi)體(ti)改革(ge)和發展的實踐，為提升國(guo)(guo)家創新體(ti)系整體(ti)效(xiao)能貢獻(xian)智(zhi)慧和力量(liang)。

　　石泰峰、丁(ding)仲禮、蔡達峰、胡春華(hua)、王東峰、姜信治、王光(guang)謙、朱永(yong)新等(deng)參加聯組會。

轉自央視網